新卒保育士の志望動機の書き方は？作成時の注意点やエピソード別の例文5選

貴園のWebサイトで「子どものやってみたいという気持ちを大切にする」という保育方針を拝見し、私の目指す保育と合致していると感じ応募しました。
私は実習先で、子どもたちが主体的に活動する中で多くのことを学んでいく姿に感銘を受け、「子どもの主体性を尊重する保育」を実践したいと考えるようになりました。実習では制作活動の援助を通して、子どもの発想を活かしながら適切にサポートする難しさと喜びを学びました。
貴園では、この経験を活かしながら、一人ひとりの子どもの興味関心に寄り添い、「自分でできた」という達成感を味わえる保育を実践していきたいです。

貴園の「子どもの情緒の安定を第一に考え、一人ひとりに寄り添う保育」という方針に共感し、応募しました。
大学在学中に学童保育所でアルバイトをする中で、子ども一人ひとりの個性を認め、伸ばしていく保育の重要性を実感しました。自分の思いを言葉で表現することが苦手な子どもが安心して過ごせる環境づくりに取り組み、少しずつ自己表現ができるようになる姿に、大きなやりがいを感じました。
貴園では、アルバイトで培った子どもの気持ちを読み取る力と、大学で学んだ発達心理学の知識を活かして、子どもたちが安心して自分らしく過ごせる保育環境づくりに貢献していきたいと考えています。

貴園は「子ども一人ひとりの発達に合わせた丁寧な保育」を大切にされていると知り、私の保育観と合致すると感じました。
私が保育士を志したのは、小学4年生のときに保育園の運動会ボランティアに参加したことがきっかけです。先生方が子どもたち一人ひとりの特性を理解し、その子に合った声掛けや援助をしている姿に感銘を受けました。それ以来、子どもの成長に寄り添える保育士になることを目指してきました。保育実習では乳児保育に魅力を感じ、言葉で上手く表現できない子どもの気持ちを汲み取る大切さを学びました。
貴園では、この学びを活かしながら、子どもの小さなサインを見逃さない温かい保育を実践していきたいと考えています。

貴園の「遊びこそ学びである」という保育方針と、充実した園庭環境に魅力を感じ、応募しました。
専門学校で学んだ2年間で印象に残っているのは「遊びを通した総合的な学び」の重要性です。実習では砂場での遊びを通して、子どもたちがどうすれば水が流れるか試行錯誤したり、大きな山を作るために友達と協力したりする様子を目にしました。この経験によって、遊びの中で思考力や協同性が育まれることを理解し、子どもの成長には遊びの環境が大切だと実感しました。専門学校では実習以外にも、ピアノや手遊びなど保育技術も積極的に習得してきました。
貴園では、これらの経験と技術を活かしながら、子どもたちが夢中になって遊べる環境づくりに貢献していきたいと考えています。

貴園の「自然との触れ合いを大切にする保育」という方針に共感し、私の研究テーマとも合っていると感じ応募しました。
大学4年間で保育学と発達心理学を専門的に学び、「子どもの育ちを支える環境」について研究してきました。卒業論文では「自然環境が幼児の創造性に与える影響」をテーマに調査を行い、自然との関わりが子どもの想像力や問題解決能力を育むことを実証的に学びました。実習やボランティア活動を通して、理論と実践の両面から保育について深く考える機会を得ました。
貴園では、大学での学びと実践経験を活かし、子どもたちが自然の中で五感を使ってさまざまな発見をしていく姿を見守り、支えられる保育士になりたいと考えています。